User:WestonRuter/SPN 3105 Midterm

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For the midterm, we will have to know (1) background information on the Golden Age (eg. la reconquista, 1492), (2) the poetry and the authors. The test will be broken up into the following parts:

Identificaciones[edit]

1492: Año de maravillas[edit]

Las cuatro maravillas fueron

  1. la reconquista que se cumplió con la expulsión del último rey musulmán de Grenada (los últimos musulmanes fueron expulsados en 1508)
  2. el "descubrimiento" (o mejor, el encuentro) del nuevo mundo y la conquista
  3. Antonio de Nebrija publicó la primera gramática de la lengua española
  4. expulsión de los Judíos (what a great marvel, huh)

Simplificaciones de la época musulmana[edit]

Hay dos simplificaciones de la época en que los musulmanés ocuparon España (1) siempre se luchaban, y (2) siempre vivieron en paz y se llevaban bien. La realidad es que no siempre eran enemigos, y había muchas relaciones (como matrimonios) entre los dos lados. Por supuesto, sí los musulmanes y los cristianos siempre se hubieran odiado, la España no sería como es ahora: una gran mescla de las dos culturas.

Humanismo y el renacimiento[edit]

El humanismo era el alma y espíritu del Renacimiento. El Renacimiento tuvo lugar por la cáida de Constantinopla cuando los intelectuales huyeron a Florencia. El soneto se creó ahi y vino a España junto con la ideas del Renacimiento en Italia. Juan Boscán y Garcilaso de la Vega eran los primeros poetas que usaron el soneto en la poesía española. Cristóbol de Castillejo se enojó con ellos por hacer esto; a él sólo le pareció que las formas tradicionales se deben emplear en la poesía española (aunque él mismo usó el soneto una vez en una obra que criticó a Garcilaso y a Boscán).

Términos de poesía[edit]

  • rima consonante: todas las letras después de la silaba tonica son iguales
  • rima asonante: todas las vocales son iguales?
  • apóstrophe: hablando a un objecto como si fuera una persona
  • hypérbaton: el cambiar del sintaxis de un verso para mejorar el sonido y el efecto poético. Por ejemplo... "hay muchos que quieren hablarme, pero hablar no gusta me"
  • polysímboton (¿?) -- el uso de muchas conjugaciones (como "y")
  • formas poéticas
    • Metros españoles
      • redondilla: Metro de ocho silabos que tiene una rima de ABBA y ABAB.
      • quintilla: Cinco lineas con dos tipos de rima como (ABABA o ABBAB), no importa cual.
      • copla real: metro de ocho silabos con rima consonante agrupados ABBAACCA.
      • décima (espinela): estrofas de diez versos en rima consonante que estan quebrado despues del cuarto silabo. abba:ac,cddc
      • romance: versos narrativos que tienen rima asonante en the even verses.
      • seguidilla: mezcla de versos con 5 y 7 silabos en rima asonante.
      • pareados: Coplas con rima consonante (AA BB CC DD etc.)
      • coplas: estrofa de dos versos.
      • coplas de pie quebrado: Una copla con versos de 8 silabos en que uno de las versos esta acortado a 4 silabos.
    • Formas métricas italianas
      • soneto: forma poética de 14 versos hendecasílabos en dos cuartetos y dos tercetos con rima consonante
      • lira: Seis versos de 7 y 11 silabas con tres rimas. Los cuatro primeros versos tienen dos rima, y los dos ultimos forman un pareado con la tercera rima (ej: abbacC, AabBcC). Tambien se aplica a una estrofa de 5 versos (aBabB, la quintilla de Fray Luis de Leon)).
      • octava (reales): Ocho endecasilabos: ABABABCC
      • terceto: Endecasilabos (7 silabas): ABABCBCDC... o AXABYB...
      • suelto: Endecasilabos sin rima. Cada pasaje acaba genralmente en un pareado.
      • canción
  • generos
    • picaresca -- como Oliver Twist, David Copperfield
    • pastoril -- lugar ameno, la tranquilidad, la naturaleza idealizada... se trata del amor y cual es peor y por cual razón alguien puede llorar más (cuál es peor):
      • el amor no correspondido o "indifferencial"
      • el rechazo (la volvbilidad(¿?))
      • la muerte
    • caballeresca

Identificación de versos[edit]

We're gonna have to be able to look at a prominent verse that he'll give us and be able to tell who wrote it, and also, the context for the verse (like what the who poem is roughly about). Let's make a list of all the poets and the poems each made and then include summaries the most prominent verses of each poem.

Juan Boscán (1490-1542)[edit]

Soneto I[edit]

"Nunca de amor estuve tan contento"

La bendición de estar libre del amor.

Soneto LXI[edit]

"Dulce soñar y dulce congojarme"

El amor nos engaña porque no es real sino un sueño.

Soneto LXXXI[edit]

"Un nuevo amor un nuevo bien me a dado"

Estar en amor nos sana?

Cristóbal de Castillejo (1490-1550)[edit]

Soneto[edit]

"Garcilaso y Boscán siendo llegados"

Una crítica de Garcilaso y Boscan usando la forma que él mismo odiaba.

"Da mi masia mille" (Catulo)[edit]

"Dame, amor, besos sin cuento"

Una poema de muchos besos :o)

Garcilaso de la Vega (1503-1336)[edit]

Soneto I[edit]

"Cuando me paro a contemplar mi estado"

Entregándose a una mujer, se morirá, pues, más que morir, sufrirá y peor.

Soneto IV[edit]

"Un rato se levanta mi esperanza."

Una mujer le rompió el corazón? Entonces hay dolor, pero mejorará?

Soneto X[edit]

"¡Oh dulces prendas, por me mal halladas, dulces y alegres cuando Dios quería"

La memoria de un amor perdido duele mucho.

Soneto XI[edit]

"Hermoasas ninfas que, en el río metidas, contentas habitáis en las moradas"

Quiere que todo el mundo le escucha contar el cuento triste.

Soneto XIV[edit]

"Como la tierna madre que doliente; hijo le está con lágrimas pidiendo"

El amor es muy peligroso y le mata, pero a la vez lo queremos. La misma cosa que nos da "vida" nos mata dos veces más.

Soneto XXIII[edit]

"En tanto que de rosa y azucena"

Beauty is fleeting?

Soneto XXIX[edit]

"Pasando el mar Leandro el animoso"

Third Day: I've heard it said that a man would climb a mountain Just to be with the one he loves How many times has he broken that promise It has never been done.

Hasta la muerte no puede detener un hombre de llegar a su amor.

Soneto XXXII[edit]

"Estoy continuo en lágrimas bañado"

La obcesión de un hombre para una mujer pero no le da cuento ella, y esto le duele mucho al hombre. Algo así.

Canción III[edit]

"Con un manso ruïdo..."

La naturaleza sirve bien descansar, pero no puede él porque está en exilio. Quiere regresar a su hogar.

Canción V[edit]

"Su de mi baja lira"

El amor es peor que la guerra.

Una lira.

Égloga I[edit]

"El dulce lamentar de dos pastores",

Salicio lementa por Galeta quien le rechazó (sí me tratas así, a tu amigo, "¿qué hará el enemigo?")

Emoroso lamenta por Elisa quien le murió

Refrán: "Salid sin duelo, lágrimas, corriendo"

Santa Teresa de Ávila (1515-1582)[edit]

I. VIVO SIN VIVIR EN MI[edit]

Deseo de morir porque el cuerpo es una prisión... la vida es demasiada larga.

"He who seeks to gain his life shall loose it, but he who loses his life for my sake shall gain it"

II. VUESTRA SOY, PARA VOS NACI[edit]

Refrán: "¿qué mandaís hacer de mí?"

Poema sobre la vocación.

III. YO TODA ME ENTREGUE Y DI[edit]

"Yo toda me entregué y di" "Que es mi Amado para mí y yo soy para mi Amado"

IV. SI EL AMOR QUE ME TENEIS[edit]

Diálogo entre alma y Dios... el amor que existe entre los dos... el uno para el otro.

V. DICHOSO EL CORAZON ENAMORADO[edit]

VI. ¡OH, HERMOSURA QUE EXCEDEIS![edit]

VII. ¡CUAN TRISTE ES, DIOS MIO![edit]

Semejante a "vivo sin vivir en mí"

Refrán: "deseo morir"

VIII. ALMA, BUSCARTE HAS EN MI[edit]

El alma encuentra sentido en Dios.

"a Mí buscarMe has en ti": hiperbotón

IX. NADA TE TURBE[edit]

ejemplo de la vía negativa

como la procesión de la muerte

X. CAMINEMOS PARA EL CIELO[edit]

"Mojas del Carmelo"

Un canto que cantan las monjas durante una procesión

XI. ¡AH, PASTORES QUE VELAIS![edit]

Los pastores han de protejer al bebé Jesus.

XII. HOY NOS VIENE A REDIMIR[edit]

"hypostatic union"

una compocisión dramática, con un diálogo de preguntas que un musulmán preguntaría

XIII. PUES EL AMOR[edit]

desea la pobreza y rechaza la riqueza, en cambio por lo que Christo nos dió

Refrán: "muramos los dos"

XIV. MI GALLEJO, MIRA QUIEN LLAMA[edit]

un fragmento

XV. VERTIENDO ESTA SANGRE[edit]

la circuncisión, después de la navidad

¡Dominguillo, eh!

XVI. ESTE NIÑO VIENE LLORANDO[edit]

exortación. viene el Niño

Refrán: "mírale, Gil, que te está llamando"

XVII. PUES QUE LA ESTRELLA[edit]

navidad

Refrán: "Vaya con los Reyes, la mi manada"

XVIII. CRUZ, DESCANSO SABROSO DE MI VIDA[edit]

apostrophe, hablando a la cruz

Refrán: "Vos seáis la bienvenida"

XIX. EN LA CRUZ ESTA LA VIDA[edit]

Refrán: "y ella sola es el camino para el cielo"

XX. CAMINEMOS PARA EL CIELO[edit]

Otra procesión para las monjas

XXI. SI EL PADECER CON AMOR[edit]

Refrán: "¡qué gozo nos dará el verte"

"faith without deeds is dead"

el sufrimiento que tenemos no es nada en comparación de la gloria que nos espera

¡muramos!

XXII. HOY HA VENCIDO UN GUERRERO[edit]

el poema más militaria de todas

Refrán: "Vuelta, vuelta pecadores sigamos este sendero"

XXIII. ¡OH, GRAN AMADORA![edit]

¿¿¿???

XXIV. ¿QUIEN OS TRAJO ACA, DONCELLA?[edit]

Zen

XXV. HERMANA, PORQUE VELEIS[edit]

Cuento de las tontas y sabias novias

Refrán: "Por eso, no os descuidéis"

XXVI. SEA MI GOZO EN EL LLANTO[edit]

el poema más cristo-centrado

XXVII. ¡OH, DICHOSA TAL ZAGALA![edit]

Refrán: "que reina y ha de reinar"

"sirva nos, deja sacar" -- verso más dificil en toda su poesía... se trata de lo amagogical

que una mujer diría cuando llega a ser una monja: llega a ser una esposa de Dios

XXVIII. ¡OH, QUE BIEN TAN SIN SEGUNDO![edit]

XXIX. TODOS LOS QUE MILITAIS[edit]

Refránes: "pues que no hay paz en la tierra" o "pues Dios falta de la tierra"

Le dimos la muerte, entonces, sigamosle a la muerte? No tengamos miedo de morir.

XXX. PUES QUE NUESTRO ESPOSO[edit]

Refrán: "¡a la gala gala de la Religión!"

XXXI. PUES NOS DAIS VESTIDO NUEVO[edit]

pobreza

Silibificación[edit]

Como hemos hecho en clase. Tenemos que acordarnos de qué significan llano, agudo, y esdrújulo, y cómo contar el numero de silabas de líneas que son llanas, agudas (+1), y esdrújulas (-1).

Ensayo[edit]

Habrá dos opciones. Debemos saber bien la información del fondo. Nos aconsejó Dr. Vogt que leamos artículos sobre el Renacimiento y el humanismo, y otros artículos así.